Criterios de selección y Membresía en NJHS para Clear Creek Middle School

El capítulo de NJHS establece reglas para la membresía que se basan en el desempeño sobresaliente de un estudiante en las áreas de erudición, servicio, liderazgo y carácter. Estos cinco criterios de selección forman la base sobre la que se construyen la organización y sus actividades.
 
Beca:Los estudiantes que tienen un promedio de calificaciones acumulativo de 3.8 establecido por el Consejo de Facultad de la escuela cumplen con el requisito de beca para ser miembro. Luego, estos estudiantes son elegibles para ser considerados sobre la base de su servicio, liderazgo y carácter.
 
Servicio:Esta cualidad se define a través de las contribuciones voluntarias que hace un estudiante a la escuela o comunidad, sin compensación y con un espíritu positivo, cortés y entusiasta.
 
Liderazgo: Los líderes estudiantiles son aquellos que son ingeniosos, buenos solucionadores de problemas, promotores de actividades escolares, contribuyentes de ideas, confiables y personas que ejemplifican actitudes positivas ante la vida. Las experiencias de liderazgo se pueden extraer de la escuela o de la actividad comunitaria mientras se trabaja con o para otros.
 
Personaje: El estudiante de buen carácter defiende los principios de moralidad y ética, es cooperativo, demuestra altos estándares de honestidad y confiabilidad, muestra cortesía, preocupación y respeto por los demás y, en general, mantiene un estilo de vida bueno y limpio.
 
Ciudadanía:El estudiante comprende la importancia de la participación cívica, tiene un gran respeto por la libertad, la justicia y el respeto por la forma de gobierno estadounidense. El estudiante demuestra participación madura y responsabilidad a través de la participación en actividades tales como exploración, organizaciones comunitarias y clubes escolares.
 

Procedimientos de selección para la selección en NHS y NJHS

Para muchos estudiantes, la selección como miembro de NJHS es la cima de sus logros en la escuela. Este honor, reconocido en todo el país, es tanto el reconocimiento público de los logros como el compromiso privado con la excelencia continua por parte del nuevo miembro. Debido a la importancia otorgada a este aspecto de la vida de la escuela secundaria, los capítulos locales están encargados de crear un proceso de selección que se ajuste a las pautas nacionales, se aplique de manera justa y consistente a todos los candidatos y brinde un reconocimiento significativo a los estudiantes que lo merecen.
 
La selección para NJHS es un privilegio, no un derecho. Los estudiantes no solicitan membresía en NHS y NJHS; en cambio, proporcionan información para que la utilice el comité de selección local para respaldar su candidatura a membresía. La membresía se otorga únicamente a aquellos estudiantes seleccionados por el Consejo de Facultad. Esta no es una elección, ni la membresía se transmite automáticamente simplemente porque un estudiante haya alcanzado un nivel específico de desempeño académico. NJHS es más que simplemente un cuadro de honor y la medida en que el capítulo local enfatizó los otros componentes del proceso de selección se incluye cuidadosamente en las pautas del proceso de selección. (Manual de NJHS, 15ª edición)
 

El siguiente proceso de selección se utiliza en Clear Creek Middle School:

Sección 1: Para ser elegible para ser miembro, el candidato debe ser un estudiante de séptimo u octavo grado designado como elegible en los estatutos del capítulo. Los candidatos deben haber asistido a la escuela el equivalente a un semestre. Como primer paso en el proceso, se revisan los expedientes académicos de los estudiantes para determinar los estudiantes que son académicamente elegibles para ser miembros, es decir, los estudiantes que cumplen con el G.P.A acumulativo requerido de 3.8. El G.P.A se calculará mediante los informes de Infinite Campus.  El GPA utilizado a nivel local no puede estar por debajo del estándar mínimo nacional descrito en la constitución nacional y, una vez establecido, debe aplicarse de manera justa y consistente a todos los candidatos.
 

Sección 2: Los estudiantes que son elegibles académicamente (es decir, “candidatos”) deben ser notificados e informados que para una mayor consideración para la selección al capítulo, deben completar elSOLICITUD DE NJHS que incluye una portada de la solicitud, una guía de ensayo, hojas de actividades para estudiantes y dos formularios de recomendación para maestros.  Este formulario describe los logros del candidato en las áreas de Servicio y Liderazgo. Se tendrá cuidado de seguir las pautas establecidas y el cronograma para completar y enviar los formularios en un período de tiempo razonable. El estudiante deberá firmar estos formularios al enviarlos, indicando que el contenido es completo y exacto.
 

Seccion 3: Debido a que sería beneficioso contar con aportes adicionales del cuerpo docente, se invitará a todos los miembros del cuerpo docente a hacer comentarios sobre los candidatos, generalmente en un formulario de evaluación o calificación del cuerpo docente. Es importante señalar que la selección real de miembros debe ser realizada por los cinco miembros designados del Consejo de Facultad. En consecuencia, los puntos totales o promedios de las calificaciones de los profesores no deben considerarse votos ni los únicos determinantes de la membresía, sino que deben informarse al Consejo de la Facultad para agregarlos a su información al considerar las selecciones. Los profesores deben considerar estos aportes de la manera más profesional y, en consecuencia, ser capaces de fundamentar las afirmaciones, en particular las bajas calificaciones otorgadas, con acciones profesionales. Todos los aportes del personal docente deben estar firmados, pero permanecerán confidenciales según el comentario del manual, a menos que las políticas o leyes locales o estatales dicten lo contrario.
 

Sección 4: La solicitud de NJHS será revisada por el Consejo de Facultad, junto con cualquier otra información verificable sobre los candidatos relevante para su candidatura. Es posible que algunos consejos docentes deseen entrevistar personalmente a los candidatos. Se debe revisar cuidadosamente el liderazgo, el servicio y el carácter de todos los candidatos. Se anima a los miembros del Consejo de Facultad a deliberar para garantizar que sus decisiones se basen en una comprensión precisa y completa de toda la información presentada para su revisión. Con la votación de cada candidato, aquellos candidatos que reciban la mayoría de votos del Consejo de Facultad deben ser invitados a ser incluidos en el capítulo. Todos los candidatos no seleccionados (es decir, aquellos que no reciben la mayoría de votos del Consejo de Facultad) deben figurar en la lista y tener los criterios que el candidato individual no cumplió junto a su nombre para ayudar al asesor y al director a manejar consultas relacionadas con la no selección.
 

Sección 5:  Después de una cuidadosa consideración y revisión de la solicitud del estudiante, cada miembro del consejo docente calificará al estudiante en cuatro categorías: servicio, liderazgo, carácter y ciudadanía. Una vez que se demuestra que el GPA del estudiante es suficiente para la candidatura, se debe dejar de lado la cuestión de la beca. El Consejo de Facultad calificará los formularios utilizando la escala de: 4 para sobresaliente, 3 para excelente, 2 para bueno, 1 para regular y 0 para no recomendado.   En caso de una calificación baja en una de las evaluaciones, siempre es importante verificar el motivo de dicha calificación, evitando especulaciones y rumores. Una calificación inferior a 2 se considera una calificación baja y el evaluador debe explicarla.
 

Sección 6:Cada evaluación será totalizada.  Todos los puntajes de la evaluación se promediarán para determinar si el puntaje del candidato alcanza el punto de corte.  Se volverá a verificar la precisión de todas las tabulaciones. La puntuación límite será determinada por el Consejo de Facultad y no servirá como determinante absoluto de la membresía.   Al determinar el punto de corte, el Consejo de Facultad no contará con los nombres y puntajes de los candidatos al momento de tomar esa decisión. Si un candidato cae por debajo del punto de corte, el Consejo de Facultad debe revisar sus formularios de información nuevamente para emitir un juicio profesional sólido con respecto a la selección y no selección.

Sección 7:   Al igual que con los Formularios de información de actividades estudiantiles, las evaluaciones de los profesores se consideran documentos de trabajo. Se espera que dichas evaluaciones sean utilizadas únicamente por el consejo docente, el asesor y el director y deben considerarse confidenciales.
 

Sección 8:La selección real de nuevos miembros debe realizarse por mayoría de votos de los cinco miembros designados del Consejo de Facultad. En consecuencia, los puntos totales o los promedios de las calificaciones de los profesores no deben considerarse "votos" ni los únicos determinantes de la membresía. Con la votación de cada candidato, aquellos candidatos que reciban la mayoría de votos del consejo docente deben ser invitados a ser incorporados al capítulo. Todos los candidatos identificados y listados como "no seleccionados" (es decir, aquellos que no reciben la mayoría de votos del consejo docente) deben tener los criterios no cumplidos junto a su nombre para ayudar al asesor y al director a manejar consultas relacionadas con la no selección.
 

Sección 9: Antes de notificar a cualquier candidato, el asesor del capítulo debe informar al director los resultados de las deliberaciones del consejo docente para su aprobación. A esta reunión podrán incorporarse listas de estudiantes seleccionados y no seleccionados, así como los motivos de la no selección. Esto asegurará el apoyo de la administración antes de cualquier notificación.
 

Sección 10: La notificación formal a todos los candidatos seleccionados y no seleccionados y a sus padres se realizará mediante una carta del asesor del capítulo para informarles sobre la selección y el momento de la ceremonia de incorporación.
 

Sección 11: Se publicará una descripción del procedimiento de selección en una publicación escolar oficial que esté ampliamente disponible de manera oportuna para todos los estudiantes y padres de la escuela. El procedimiento de selección será determinado por el Consejo de Facultad y será consistente con las reglas y regulaciones del NHS.